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“男孩不许哭”是错误的教育,爱哭男孩“共情力”强,更善解人意

“男孩不许哭”是错误的教育,爱哭男孩“共情力”强,更善解人意

我一个朋友特别有发言权,他是那种特别遵循穷养男富养女的教育方式,他励志将自己儿子培养成顶天立地的男子汉。

在孩子很小的时候,他们便分房间睡了,日常孩子若是有些不男子汉的倾向,朋友就会马不停蹄的纠正。若是孩子在他面前哭了,那孩子必定得挨次,因为他坚信男孩有泪不轻弹。

类似我朋友这样的人还有很多,他们有着刻板印象,觉得女孩是柔弱的存在,男孩必须是坚韧的存在,甚至过分的认为男孩子哭就是懦弱的表现。为什么家长会产生这样的想法呢?其内部原因又是什么?

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一、为什么家长不允许男孩子哭

1. 刻板印象

我国自古以外,便是宣扬着男主内,女主外的思想,认为男性应该在外奔波,而女性则应该在家里,这也是基于男性刚强女性柔弱的特点。

虽然社会在进步,但是人们的思想并没有得到太大的改变,这种刻板的印象仍是存在于人们的心里。家长不允许男孩子哭也是这个原因,男孩子是刚强的代表,流血不流泪。

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2. 偏执思维

偏执的思维模式就是一种偏向性的思维,不容易逆转。就像人们潜意识认为某些工作岗位只适合男性,因此女性完全不可以胜任。

对于男孩子不可以哭的思维理念也是一种偏执,家长将哭泣是做懦弱行为,但是却忽视了哭泣本身是一种情绪上的宣泄,禁止孩子对外宣泄情绪,本身也就是一种不负责,只看到了哭泣的单一层面,这就是偏执思维。

3. 性别理解

在人们的固有思想领域,男孩子等于热血、好动、精力旺盛,而女孩子等于温柔、漂亮、小家碧玉。因此,一旦孩子脱离这个固有的性别理解画框,便会引来家长的纠正。

例如:哭泣是女孩子才可以做的事情,发生在男孩子身上就是娘娘腔,就是不爷们。如此思维定式,导致家长迫不及待的想要改正孩子。

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心理学家武志红曾经说过:不会哭的男人有个共同点,就是灭掉了非负面情绪。对于孩子而言,这样的要求不是很难吗?让一个孩子彻底剔除掉负面情绪,简直比登天还难。因此,不允许男孩子哭的教育理念,就是一种错误的教育方式,这种教育必定会带来严重的后果。

二、错误的教育方式造成的后果

1. 暴力倾向

事实上,哭泣对于孩子而言就是一种宣泄情绪的方式,这种方式可以让一个孩子发泄内心的负面情绪。若是将其堵上,阻止男孩子用这种方式发泄心情,压抑总会爆发,他们只得寻找另外的情绪爆发点。

而对外使用暴力便是很多男孩子选择宣泄方式,通过打架的方式释放情绪。这样一来,哭泣是小事,暴力倾向却成了大事。完全是丢了西瓜拣芝麻的典范。

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2. 恐惧感郁积

恐惧感是一个量变到质变的过程,小恐惧可以通过人的情绪宣泄出来,只要将这种情绪表露出来,身体内部的负面情绪便不会积压在一起。

当家长阻止了孩子的哭泣行为时,也就是变相的让孩子积压这种恐惧情绪,当恐惧感郁积,完成了质变的过程,那么孩子便会造成对某件事的心理阴影,甚至终生难以修复。

3. 情感缺失

美国心理学家麦克汤普森认为:一味地坚持传统的刻板理念,既阻止了男孩承认情绪的坦率,又妨碍了情感的发展。

哭泣不是大事,但是透过现象看本质,家长阻止孩子哭泣其实就是在阻止孩子承认情绪上的波动起伏,长此以往,会给孩子带来二次伤害,影响孩子对情绪的敏感度,从而导致孩子情感的缺失。

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错误的教育理念会影响孩子的一生,家长不要片面的看问题和理解问题,对于男孩子哭泣这一点,我认为这并不是个大问题,家长应该做的是引导和安抚,追根求源才是当务之急,而不是一味地阻止情绪的爆发。那么,家长应该如何看待这个问题呢?

三、家长应该如何看待男孩哭的问题

1. 端正态度

关于男孩子哭的问题,首先需要做的就是端正态度,所有家长都要明白,哭泣不是女孩子的专属,哭泣只是一种情感上的发泄,是真情实感的流露,更是对外展现真我的表现。

家长不能带着有色眼镜去看待男孩子哭的问题,先入为主的想当然,对一个孩子来说并不公平,是霸道强权的体现。

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2. 了解哭泣背后的原因

没有了解就不要随意表达意见,这是做人的道理。面对孩子亦是如此,当你尚未明白孩子哭泣原因的时候,一定不要着急阻止,弄清楚背后的原因再对症下药。

因为人类哭泣的原因方方面面,比如:看情感投入过多,情绪崩溃而导致的哭泣;受到委屈,感到被人抛弃的哭泣;感动的不知道如何是好的喜极而泣。这些都将可能是哭泣的原因,问清楚真相,才有发言权。

3. 安抚孩子

孩子年龄小,哭泣便是脆弱的表现。面对孩子的哭泣,家长应该给予安慰和鼓励。当然,若是孩子是因为求而不得所导致的无理取闹的哭泣,那么就需要家长得好好教育,果断“say no”才是硬道理。

若是心理上的害怕而导致的哭泣,家长则需要好好安慰一番,缓解孩子内心的恐惧感,防止留下阴影创伤。

每个人都有选择道路的权利,家长要学会放手一搏,孩子要学会自我抑制情绪的发泄,千万不要越俎代庖,更不要盲目的压制孩子的情绪。

了解情况是第一步,安抚是第二布,引导便是第三步。聪明的家长会疏导孩子的负面情绪,而愚蠢的家长只会制止。

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那么,屏幕前的你,你是哪儿种家长呢?你是如何看待男孩子哭泣的问题的?你觉得这种教育理念对吗?你是如何教育男孩子的呢?

本文相关词条概念解析:

哭泣

《哭泣》是2003年上海社科院社出版出版的图书,作者是TomLutz。

男孩

《男孩》是梁博演唱的歌曲,由梁博创作词曲并编曲,并由梁博在湖南卫视《歌手2017》首演。